Los socios suecos de AccessCoVE, el Instituto Real de Tecnología KTH y Begripsam, crearon un momento de aprendizaje participativo centrado en la accesibilidad. La iniciativa destacó el valor del intercambio de conocimientos entre estudiantes, consultores de Begripsam con experiencia vivida en discapacidad y socios de la red AccessCoVE.
En KTH, el alumnado vive una experiencia única y práctica en el diseño de soluciones accesibles. En el curso “Diseño de tecnologías centradas en la persona para la discapacidad”, los estudiantes colaboran con expertos en accesibilidad con experiencia vivida en discapacidad cognitiva durante una sesión participativa para identificar barreras y mejorar conjuntamente servicios reales.
El curso fue desarrollado e impartido por KTH, socio de AccessCoVE, y contó con el apoyo de Begripsam, otro de los socios, cuyas personas miembros son expertas en accesibilidad con experiencia propia en discapacidad. Aunque el curso no forma parte directa del proyecto AccessCoVE, tanto KTH como Begripsam están implicados en esta creciente iniciativa europea. Durante el curso también se presentó AccessCoVE como ejemplo de avances internacionales en educación sobre accesibilidad.
Cuando la teoría se encuentra con la realidad
Uno de los momentos destacados del curso fue la sesión participativa en la que estudiantes y consultores se reunieron siguiendo un formato de “citas rápidas”, previamente introducido en el curso por el fundador de Begripsam, Stefan Johansson. A través del diálogo, exploraron experiencias vividas de inaccesibilidad. Los consultores fueron remunerados por su tiempo y considerados como co-docentes; algunos incluso asistieron a las presentaciones finales del alumnado para ofrecer una nueva ronda de retroalimentación.
«Fue estupendo ver cómo los estudiantes aplicaron lo aprendido de la experiencia de los expertos en sus proyectos. La sesión participativa convirtió la accesibilidad de una idea teórica en algo tangible al colocar la diversidad humana en el centro de los proyectos del alumnado.” Apunta Sofia Strömqvist, doctoranda en accesibilidad en KTH y facilitadora de la sesión.
Juntos por la accesibilidad
Este tipo de interacción con el mundo real no solo dejó una fuerte impresión en el alumnado, sino que también representa un ejemplo de intercambio de conocimientos y colaboración entre los socios de AccessCoVE. Muestra cómo las iniciativas surgidas de las conexiones de AccessCoVE pueden enriquecer el ecosistema más amplio de la educación en accesibilidad e inspirar futuros desarrollos.
“Oportunidades como esta nos ayudan a crecer juntos, entre organizaciones, conocimientos y roles. De eso se trata AccessCoVE.” – Viktor Johansson, experto en accesibilidad de Begripsam.
La red AccessCoVE en movimiento
La colaboración a través de AccessCoVE demuestra que la accesibilidad sucede cuando las personas aprenden unas de otras, cuando la teoría se conecta con la práctica, cuando las ideas se convierten en acción. Al compartir nuestras experiencias, desarrollamos y fortalecemos el conocimiento, y ayudamos a construir soluciones más accesibles para el futuro, mediante el intercambio de saberes y el avance conjunto.