Diversi partner di AccessCoVE, tra cui l’Università della Macedonia, il Royal Institute of Technology (KTH), l’Università Politecnica di Torino e Helenos Consulting, hanno partecipato a una serie di focus group coordinati dal Málaga TechPark nei mesi di settembre e ottobre. Ciò è stato fatto nell’ambito dell’impegno di AccessCoVEs per migliorare l’istruzione e la formazione professionale (IFP) in materia di accessibilità. Facilitando le discussioni tra gli attori rilevanti, sono stati creati nuovi percorsi di apprendimento che hanno influenzato i profili del certificatore di accessibilità e del consulente di accessibilità.
Queste sessioni sono state progettate per identificare le esigenze professionali, convalidare i quadri di formazione e definire i criteri di certificazione applicabili in diversi settori in Europa. Hanno riunito più di 50 rappresentanti di vari settori, autorità pubbliche, aziende, istituti di istruzione e organizzazioni internazionali. Ciò ha aperto uno spazio collaborativo di discussione sul futuro delle professioni legate all’accessibilità.
Ogni sessione si è concentrata su un settore chiave, consentendo un’analisi approfondita delle esigenze formative, dei criteri di valutazione e delle sfide comuni nell’istruzione sull’accessibilità.
Le discussioni hanno evidenziato che entrambi i profili sono essenziali e complementari:
- Il Consulente per l’Accessibilità supporta le istituzioni e le aziende nell’attuazione delle misure di accessibilità.
- Il certificatore di accessibilità garantisce la conformità agli standard e convalida la qualità dei processi.
Tra le principali sfide individuate figurano la frammentazione delle normative, la mancanza di formazione specializzata e la percezione dell’accessibilità come un costo. Per affrontare queste questioni, i partecipanti hanno proposto di promuovere il riconoscimento di questi profili professionali attraverso nuovi percorsi di apprendimento e di incoraggiare la cooperazione tra istituzioni e settori.
Queste sessioni di lavoro contribuiscono alla progettazione di corsi e programmi di formazione nell’ambito del progetto, sostenendo un’Europa più inclusiva, equa e accessibile per tutti.