I Sverige har Sofia Strömqvist, forskare vid KTH och mentor inom AccessCoVEs innovationstävling, besökt gymnasieskolor för att prata med elever om hur vi kan göra samhället mer tillgängligt och inkluderande för alla.
Elever från olika delar av Europa deltar just nu i en serie med fem mentorsessioner. Under träffarna får de utveckla sina idéer och lära sig mer om hur man kan arbeta med universell utformning (Universal Design). Det handlar om att redan från början utforma produkter, tjänster och miljöer så att de fungerar för så många människor som möjligt.
Mentorprogrammet innehåller följande träffar:
- Hur man kommunicerar och presenterar en idé – 3 februari 2026
- Vad är tillgänglighet och varför är det viktigt? – 17 februari 2026
- Universell utformning och inkluderande tänkande – 3 mars 2026
- Från problem till lösning: designarbete i praktiken – 17 mars 2026
- Från idé till verklighet: att förverkliga en innovation – 31 mars 2026
Under en av de senaste träffarna den 17 februari fick eleverna anonymt svara på varför de tycker att tillgänglighet är viktigt. Några av svaren var:
”Vi borde alla ha samma rätt till samma resurser.”
”Frihet är en rättighet, inte bara ett behov.”
”Alla borde ha samma möjligheter.”
”Det är som frihet för alla. Det är viktigt för samhället.”
”Det är viktigt att människor vet vad tillgänglighet är och hur man kan göra platser mer inkluderande.”
Elevernas tankar visar att de ser tillgänglighet som en fråga om jämlikhet, frihet och rättvisa.
Under de pågående mentorsessionerna arbetar eleverna med att:
- Identifiera verkliga utmaningar kopplade till tillgänglighet
- Ta fram kreativa och praktiska lösningar
- Förstå hur tillgänglighet kan gynna alla i samhället
Nästa steg är att lämna in slutprojekten i mars. Därefter hålls en publik final i maj!
För mer information om tävlingen, besök:
https://innovation-competition.accesscove.uom.gr